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摘要: 自“爱心妈妈”工作室在昌达小学成立以来,由18名教师组成的“爱心妈妈”根据他们帮助的学生的实际情况开展了各种援助活动

学生们很高兴收到来自慈爱母亲的文具和其他物品。

9日下午,在鞍山市铁东区长大小学三楼会议室,15名学生从他们慈爱的母亲手中拿走了文具、书籍、帽子和手套。孩子们露出天真的微笑,慈爱的母亲露出会心的微笑。这就是爱情的力量,它芳香,让人快乐、温暖、感动。

夏文诺,51岁,是长大小学慈母工作室的成员。当了31年老师后,她爱上了这个职业和可爱的学生。谁爱孩子,孩子就会爱他们。只有爱才能教育好孩子!夏文诺多年来有着深厚的经历。在昌达小学近700名学生中,农民工子女的比例不小。夏文诺了解孩子的家庭情况,通过家访和谈心为学生建立信息档案。她知道所有关于哪些孩子的父母一年到头都出去不回来,哪些孩子的家庭特别困难,哪些孩子孤僻、自卑、厌倦学习。不管学习成绩还是家庭条件,夏文诺都把每个学生视为手中的宝贝,用心教育,用心关爱。

鞍山市长大小学的十八位老师组成了“爱心妈妈”工作室:每个学生都是我手中

在三年级二班的孩子们眼里,夏文诺既是老师又是母亲。每天早上,夏先生都会从家里带来一些面包、馒头和牛奶,为一些经常不能吃早餐的孩子准备早餐。夏老师记得,当这些孩子第一次进入学校,中午吃饭时,有些孩子总是吃得很多。她害怕孩子们的支持,所以她问他为什么吃这么多。当她听到孩子们说我早上没吃早饭,而且很饿时,她很难过。从那天起,夏老师带回家更多的早餐到学校,她不想让她的孩子饿着肚子去上课。

鞍山市长大小学的十八位老师组成了“爱心妈妈”工作室:每个学生都是我手中

班上有一个叫小宇的孩子,从小就和爷爷奶奶住在一起。她沉默寡言,放学后经常没有父母来接她。夏文诺一直默默地关注着小雨。她经常鼓励小宇在课上举手,课后和她聊天。当没有人接她放学时,夏把她带回家。过了很久,小宇渐渐爱上了跟老师窃窃私语,她的性格也渐渐开朗起来。

小宇以前是夏文诺带来的学生。夏小姐还记得她一年级的孩子们上学时的样子:她穿的衣服没有露出本来面目,头上的辫子乱七八糟,脚上的鞋子是很大的鞋子,显然跟不上她的脚。她不喜欢说话,也不适应。经过家访,夏小姐了解了小宇的家庭情况。她和她父亲住在一栋10平方米的出租房子里,他父亲在外面打零工。通常小宇只能照顾自己。从那以后,夏文诺每天都给小宇送早餐,帮她梳头,打包学习用品,课外书籍,还有每学期冬天戴的帽子和手套。小宇的学习有点困难,所以夏老师在中午或放学后给她补课。一年冬天,当小宇的父亲在离家很远的建筑工地工作时,夏文诺带着小宇回家,在那里住了一个多月。

鞍山市长大小学的十八位老师组成了“爱心妈妈”工作室:每个学生都是我手中

有一种力量,像一缕阳光,会给你周围的人带来无限的温暖。多年来,夏文诺先生多次放弃了去热门学校的机会和优厚的待遇。他一直坚持与许多在城市工作的孩子一起上学,向孩子们倾注深深的爱,用自己的爱滋养他们的心灵。在她的带动下,长大小学建立了一个爱心妈妈工作室,现在18位爱心妈妈已经和学生们结成了一对。关爱母亲根据她们帮助的学生的实际情况开展各种帮助活动。慈爱的母亲李秀芹给她帮助御寒的孩子们买了棉衣。慈爱的母亲苏丽丽利用假期辅导她帮助的学生

鞍山市长大小学的十八位老师组成了“爱心妈妈”工作室:每个学生都是我手中

一个接一个,帮助记录中充满了慈母对孩子的爱。

全媒体记者王林

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来源:鞍山新闻

标题:鞍山市长大小学的十八位老师组成了“爱心妈妈”工作室:每个学生都是我手中

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