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龙潭镇根据不同类别和群体党员的特点,采取分层次教学、分类别管理、分岗位锻炼的"三点法",进一步加强党员教育和管理。第一,坚持分层次教学,注重提高党员的思想素质。采取集中授课和分散学习相结合的方式,如镇党政领导的党课和车站机关负责人举办的专题知识讲座,突出政府机关和事业单位党员的宗旨理念和服务意识教育,促进党员积极参与服务大局、服务发展、服务基层工作;突出党章、党在农村的政策法规和农民党员适用的农村技术教育的基础知识,鼓励党员以高度的责任感和使命感,集中精力建设和谐、惠民、旅游的城镇;突出非公有制企业党员安全生产教育和岗位技能培训,引导党员成为企业生产经营的领导者和支柱。第二,坚持分类管理,注重规范党员的日常监督。机关事业单位党员实行“目标导向”管理,与年度工作考核挂钩,与奖惩、提拔、任用干部紧密结合,有助于进一步提高工作能力,发挥领导作用;对农民党员实行“定岗”管理,结合农村工作实际,以“网格化管理和群体服务”为重要抓手,设置政策宣传、绿化保洁、农业服务、纠纷调解、空养老服务等岗位。一、为了定岗定责,切实让失业党员做到“有责无旁贷”,我们要对非公有制企业的党员实行“引导式”管理,积极引导党员围绕企业的生产经营做出贡献,成立企业党支部,派出党建联络员,充分发挥他们的示范带动作用。第三,坚持岗位分工,注意发挥党员的先锋模范作用。积极探索“先锋岗位”实践,进一步激发党员的责任感和奉献精神。对于机关和事业单位的党员,要通过开展“立足本职岗位,争创廉洁高效先锋岗位”活动,着力培养和提高干部的工作能力和服务水平;对于农民党员,结合“设岗定责”的管理模式,开展“争当新农村建设先锋队”活动,努力引导他们在本职工作中积极发挥先锋模范作用,加大对表现好、在群众中有较高威望的党员的培训和培养,有针对性地安排他们在重点和关键岗位上工作,更好地发挥“一员一旗”的作用;对于非公有制企业党员,要开展争当活力、和谐先锋的行动,设立“安全生产岗位”、“技术模范岗位”等争当岗位,引导和带动企业干部职工发挥聪明才智,谋求企业共同发展。

来源:鞍山新闻

标题:龙潭镇加强基层党员教育管理

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