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36岁的梁浩是鞍山皮影戏的第三代传人。继承人一直致力于将皮影戏带入校园。

梁浩生出生在一个皮影戏家庭。他的父亲是皮影戏艺术家,母亲擅长艺术设计,这使得梁浩从小就喜欢皮影戏。2002年,梁浩去北京祭拜北京皮影戏的第六代传人鲁海。他学习了四年,从剧本创作到绘画、雕刻、着色和装裱。2006年,当鞍山皮影戏被认定为辽宁省第一批省级非物质文化遗产时,梁浩也成为鞍山皮影戏的传承人。困扰梁浩的是,鞍山皮影戏正面临一个濒危的局面:知道它的人不多,喜欢它的人也不多。梁浩深深感到,任忠还有很长的路要走。

给青少年带来皮影戏

梁浩在鞍山职业教育城创建了第一个中等职业学校皮影戏协会,并努力教学生表演皮影戏。传统戏剧《鹤与龟》讲述了鹤与龟争夺地盘的故事,剧中有许多鹤与龟争斗的场景。然而,剧中没有对话,情节的发展完全随着音乐的起伏而发展。此外,在表演中负责起重机全身动作的两个学生必须完美配合,这对表演者来说要求极高。为此,梁浩带领学生听音乐,让他们理解音乐中的语言,同时播放关于鹤的视频,让学生了解鹤的习性和动作。令梁浩高兴的是,学生表演的《鹤与龟》在2012年全国中专职业技能大赛中获得了两个一等奖。

给青少年带来皮影戏

梁浩坚持不懈地在宁远镇小学中心学校建立鞍山儿童皮影戏基地,免费向学生传授皮影戏的绘画、雕刻等一整套流程。梁浩结合中国教科书,开发新的皮影戏,以适应时代的发展。例如,他根据小学二年级的语文课本《小马过河》创作的皮影戏《小马过河》很受学生欢迎,学生们可以生动地表演小马、松鼠和老牛。不久前,这些小学生表演的节目在辽宁省第六届中小学生艺术展上获得第一名,宁远镇小学中心学校被鞍山市工商局授予鞍山传统遗产教育示范基地称号。现在,梁浩有了一个新计划,把鞍山皮影戏和雷锋故事结合起来,让学生在学习皮影戏的过程中接受思想教育。

给青少年带来皮影戏

为了传承鞍山皮影戏,梁浩经常自己掏钱,自愿捐款。有人问他想要什么。他说:鞍山皮影戏,一种传统的文化形式,不能在我手中被打破。只要有接班人继续发扬鞍山皮影戏,值得我付出更多!

鞍山日报全媒体记者闫摄

来源:鞍山新闻

标题:给青少年带来皮影戏

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